mercoledì 21 dicembre 2011

Plano de aula

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COLÉGIO ESTADUAL__________________________________________________________

DISCIPLINA: Flosofia DATA DE ENTREGA:

PROFESSOR (a):_Bento M. F. ____/____/____

SÉRIE:1ª TURMA:B TURNO:( ) M ( X) T ( ) N VISTO E CARIMBO

BIMESTRE: ( X ) 1º ( ) 2º ( ) 3º ( ) 4º

PLANO DE TRABALHO DOCENTE ANO: 2010

Conteúdos

Objetivos pelos quais os conteúdos esp. foram selecionados

Metodologia da Disciplina, explicitar as Práticas Pedagógicas

Recursos

Didáticos, materiais e tecnologias

Critérios de Avaliação, Instrumentos e Sistema de Recuperação.

Estruturantes:

  • Mito e filosofia

  • Teoria do conhecimento

  • Filosofia política
  • Ética
  • Estética
  • Filosofia da ciência


Básicos:

  • Saber mítico;

  • Saber filosófico;

  • Relação Mito e Filosofia;

  • Atualidade do mito;

  • O que é Filosofia?

TEORIA DO CONHECIMENTO

1. Possibilidade do conhecimento

2. As formas de conhecimento

3. O problema da verdade

4. A questão do método

5. conhecimento e lógica


Específicos:


  1. Filosofia Antiga

  2. Do mito ao logos

  3. O que é filosofia

  4. OS primeiros filosofos

  5. Moral

  6. Concepções de éticas

  7. Helenismo



Levar o aluno a refletir a natureza e a tarefa da filosofia dentro do quadro intelectual contemporâneo.


Fazer o aluno entender

e perceber a importância da ética na reflexão filosófica.


Levar o aluno a refletir sobre o papel do individuo no processo de sua própria educação.


Levar o aluno a compreender a importância da ciência no mundo atual.

Discussão em mesa redonda;


Relatórios das Atividades;


Exercícios;


Analise de textos filosóficos;


Dramatização;


Atividades individuais;

Discussões em grupo;


Perguntas e respostas;


Momentos de reflexões.



USO DE LIVRO; DIDÁTICO;

QUADRO NEGRO;


Todas as aulas terão componentes expositivos, dialogados;


Debates sobre os temas propostos;


Produção de textos;


Pesquisas em diversas fontes, tais como livros, revistas, jornais, internet, etc.


Explanação de temas propostos.


Diaguinostica


Critérios:


Participação nas discussões em sala de aula, analisada tanto do ponto de vista quantitativo como especialmente qualitativo


Instrumentos:

  • Provas;

  • trabalhos

  • atividades

Recuperação:

Imediatamente (após o resultado da prova).

Referências:CHÂTELET, François. História da filosofia : idéias, doutrinas. Rio de Janeiro: Zahar, 1973-1983.; DCE. Secretaria do Estado de Educação – SEED.; ARANHA, Maria Lúcia. Filosofando: Introdução à Filosofia. 1 ed. SP, Moderna 1986.

GILES, Thomas R. Introdução à Filosofia. São Paulo, EPUdusp, 2000.

Questionário:

  1. Faz parte dos conteúdos estruturantes de filosofia:
I- Mito e Filosofia, Filosofia política;
II- Ética, política;
III- Filosofia da ciência, Teoria do conhecimento.

Estão corretas:
A) Todas estão certas.
B) Apenas a I e II.
C) Todas estão erradas.
D) Apenas a I e III.
E) Apenas a II.


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